Прекрасная Франсуаза Барб-Галль однажды написала книжку "Как говорить с детьми об искусстве".
В ней она отлично раскладывает восприятие ребенком картин: что его завораживает, какие вопросы он может задать, на что он обращает внимание. И вот, например, что происходит у малыша 5-7 лет, когда он встречается с искусством, и что его привлекает:
При обсуждениях картин важно помнить, что должна быть связь с повседневной жизнью и возможность обсудить то, что малыш видит.
В ней она отлично раскладывает восприятие ребенком картин: что его завораживает, какие вопросы он может задать, на что он обращает внимание. И вот, например, что происходит у малыша 5-7 лет, когда он встречается с искусством, и что его привлекает:
- Теплые, яркие цвета (красный в основном);
- Разнообразные формы и контрасты, без оттенков (как в Лего);
- Кажущаяся трехмерность изображения, будто оно настоящее;
- Точность воспроизведения текстуры материалов(волосы, ткань, мех и тэдэ), когда хочется потрогать;
- Картины, на которых изображены люди, животные и понятный пейзаж;
- Картины, которые показывают людей в движении;
- Открытая передача эмоций (смех, плач, гнев);
- Простые композиции (одна фигура и минимум второстепенных персонажей);
- Мелкие детали: их малыши воспринимают в первую очередь.
При обсуждениях картин важно помнить, что должна быть связь с повседневной жизнью и возможность обсудить то, что малыш видит.
